คู่มือรับสถานการณ์เด็กรังแกกันในโรงเรียน สำหรับบุคลากรด้านสุขภาพและความปลอดภัย

“เด็กถูกรังแก…ฉันจะช่วยอะไรได้บ้าง”
เรียบเรียงโดย ผศ.ดร.สมบัติ ตาปัญญา

หนังสือเล่มนี้เป็นแนวทางปฏิบัติสำหรับบุคลากร ด้านสุขภาพและความปลอดภัย ในการป้องกันและจัดการปัญหาการังแกกัน ด้วยว่า ผู้ปฏิบัติงานและอาสาสมัครด้านสุขภาพและความปลอดภัยนั้น ต่างมีความห่วงใยเกี่ยวกับปัญหาการรังแกกัน ไม่ว่าจะเป็นทางร่างกายหรือจิตใจ

การรังแกกันในกลุ่มเด็กเป็นการกระทำโดยเจตนาที่ก้าวร้าวรุนแรงอย่างต่อเนื่อง และเกี่ยวข้องกับการขาดสมดุลของอำนาจและกำลังระหว่างผู้รังแกกับผู้ถูกรังแก การรังแกกันมีหลายรูปแบบ เช่น การชกต่อย ทำร้ายร่างกาย (การรังแกทางกาย) การแซวหรือล้อเลียน การดูถูกเหยียดหยาม (การรังแกทางวาจา) การข่มขู่โดยอากัปกิริยาที่แสดงออกหรือการเมินเฉย และรูปแบบอื่นๆ อีกหลายประการ Read the rest of this entry »