คู่มือครู การป้องกันการรังแกและพฤติกรรมต่อต้านสังคม ในโรงเรียน
เขียนโดย ผศ.ดร.สมบัติ ตาปัญญา ภาควิชาจิตเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

คู่มือเล่มนี้ เรียบเรียงจากหนังสือ ชื่อ Core Program against Bullying and Antisocial Behavior: A Teacher Handbook โดย Dan Olweus จากมหาวิทยาลัยในประเทศนอร์เว คือ University of Bergen ซึ่งเป็นต้นแบบของหลักสูตรการปองกันการรังแกกันและพฤติกรรมไม่พึง้ประสงค์ในนักเรียน Read the rest of this entry »

คู่มือครู ในการสร้างวินัยเชิงบวกในโรงเรียน

หนังสือสำหรับคุณครูเพื่อใช้เป็นคู่มือในการสร้างบรรยากาศที่ดีในห้องเรียน และสร้างวินัยให้แก่เด็กและเยาวชน

Read the rest of this entry »

คู่มือการใช้วิดิทัศน์เรื่อง “การรังแกกัน”
วีดีทัศน์ “การรังแกกัน” และคู่มือสำหรับการใช้วีดีทัศน์เล่มนี้ เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรการปองกันและลดพฤติกร้รมการรังแกกันในโรงเรียนซึ่งทำไว้สำหรับนักเรียนในระดับประถมปลายและมัธยมต้น หลักสูตรนี้อาศัยแนวทางจากการศึกษาวิจัยของศาสตราจารย์แดน โอลวิอัส (Dan Olweus) ผู้มีชื่อเสียงเป็นที่รู้จักในระดับนานาประเทศในฐานะผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับปญหาพฤติกรรมการรังแกกันของนักเรียน จากการวิจัยหลายครั้งในรอบยี่สิบปีที่ผ่านมา พบว่าหลักสูตรนี้ มีผลดังต่อไปนี้ คือ Read the rest of this entry »

หนังสือเพื่อความเข้าใจที่ถูกต้องและวิธีนำไปใช้ในการ
“สร้างวินัยเชิงบวก”

เขียนโดย ดร.โจน อี.เดอร์เรนท์
จัดทำโดย องค์การช่วยเหลือเด็กแห่งสวีเดน สำนักงานภาคพื้นเอเชียและแปซิฟิค (savethechildren)

……….. Read the rest of this entry »